Erasmus+

Erasmus+ Update Mai 2022

European Cultural Heritage

Buildings tell a story!

Das aktuelle Projekt von Erasmus+ ermöglicht unserer Schule geschichtsträchtige und wichtige Architektur unserer europäischen Kooperationsschulen zu erkunden. Wir werden uns auf die Spuren-suche nach den Geschichten und Erlebnissen der Bauten und Gebäude begeben. Auch werden wir untersuchen, welche Bedeutung diese noch für unser Leben heute haben.

Vor Ort erzählen wir von unseren Frankfurter Gebäuden und deren Geschichte.

Darüber kommen wir in den Austausch mit anderen europäischen Schüler:innen und erhalten Einblicke in deren Welt.

Wir starten den ersten Besuch in Felguieras und Porto in Portugal und sind dort vom 16. – 22. Mai 2022.

Weitere Fahrten finden im September nach Griechenland und im November nach Spanien statt. Dazu findet ihr zu einem späteren Zeitpunkt mehr.

Details: Veröffentlicht: 04. Mai 2022

Erasmus+ Update Mai 2021

Wir haben es geschafft, die IGS Nordend ist Mitglied im Kreise der akkreditierten Erasmus+-Schulen, d.h. wir können für die gesamte Laufzeit des neuen Programms Erasmus+ von 2021 bis 2027 jedes Jahr mit einem kurzen Antrag Gelder für Projekte abrufen.

Unser erstes Projekt soll mit unseren griechischen Kolleg*innen sowie einer Schule aus Porto und einer aus der Region Barcelona stattfinden zum Thema „Cultural heritage – Discover our cities with our museums.“

Wenn alles gutgeht, startet dieses Projekt im September diesen Jahres, und wir werden Schüler*innen mitnehmen auf Mobilitäten nach Spanien, Portugal und Griechenland.

Hier ein Link zu einem Film über Erasmus+ Akkreditierung.

https://www.youtube.com/embed/GLkMFJXTg0c

Details: Veröffentlicht: 18. Mai 2021

Erasmus+ Update März 2021

Wir haben gute Neuigkeiten: unser Antrag zur Akkreditierung beim Nachfolgeprogramm Erasmus+ 2021-2027 wurde genehmigt.

Das bedeutet, dass unsere Schule für die nächsten 6 Jahre mit kurzen Wegen und einfachen Verfahren finanzielle Mittel für Projekte bekommen kann.

Wir freuen uns.

Hier noch einmal ein Überblick über die Möglichkeiten:

Erasmus+ Schulbildung ab 2021 setzt das erfolgreiche Erasmus+ Programm fort. Gefördert werden Mobilitäten für Lehrkräfte (Fortbildungen im europäischen Ausland, Hospitationen und eigenes Unterrichten an Partnerschulen) und für Schülerinnen und Schülern (Einzel- wie Gruppenaustausche) sowie Partnerschaften zur Kooperation.

Neu ist die Einführung der Akkreditierung auch im Schulbereich, mit der der Zugang zum Programm erleichtert wird und die Einrichtungen mehr Planungssicherheit erhalten. Die zentrale Änderung zum aktuellen Erasmus+ Programm ist, dass die Schülermobilität in Leitaktion 1 übertragen wird. Den Projekttyp „Schulpartnerschaften“ gibt es nicht mehr, aber natürlich können Sie weiterhin mit Partnerschulen zusammenarbeiten. Dafür beantragt jede akkreditierte Schule Budgetmittel für ihre eigenen Lehrkräfte, Schülerinnen und Schüler. Die Zusammenarbeit und Vernetzung von Schulen wird über eTwinning und das School Education Gateway unterstützt.

(Quelle: Kultusministerkonferenz/Pädagogischer Austauschdienst:

https://www.kmk-pad.org/programme/erasmusplus/

Hier noch ein Link zum Erasmus+ Video:
https://www.kmk-pad.org/programme/erasmusplus/

Wolfgang vom Hofe

Details: Veröffentlicht: 12. März 2021

Erasmus+ - Update 12/2020

Ab 2021 beginnt das Nachfolgeprogramm von Erasmus+ Schulbildung, welches finanziell noch üppiger ausgestattet ist als das aktuelle.

Neu ist, dass man sich als Schule akkreditieren lassen kann, um so über die gesamte Laufzeit des Programms (7 Jahre) Gelder für Projekte bewilligt bekommen kann, ohne große Anträge zu stellen.

Einen Antrag zur Akkreditierung haben wir für die IGS Nordend Ende Oktober gestellt und hoffen, im nächsten Jahr einen positiven Bescheid zu erhalten. Geplant ist ein Projekt zur Demokratieerziehung. Wir wollen gemeinsam mit Partnerschulen unsere Umgebung nach erfolgreichen Projekten, Initiativen, Vereinen, Institutionen und Personen erforschen, welche sich für Demokratie im Besonderen einsetzen und wollen so einen „Demokratie-Reiseführer“ bzw. einen Demokratie-Atlas einiger europäischer Regionen erstellen.

In Zeiten von Rassismus und Populismus tut ein solches Projekt not und wir möchten uns dafür einsetzen, die europäische Idee zu stärken.

Details: Veröffentlicht: 14. Dezember 2020

Erasmus+ - Update vom 26.11.20

Die Corona-Pandemie hat unser Projekt „THATS“ stark getroffen: wir mussten in letzter Sekunde unsere geplante Mobilität vom 09. bis 14.03.20 in Targu Mureś (Rumänien) absagen.

Targu Mureś liegt in Siebenbürgen/Transsilvanien und heißt auf Deutsch Neumarkt am Mieresch. Es gibt dort übrigens zur Zeit keine Vampire, die es auf unser Blut abgesehen haben.

Geplant war die Teilnahme von 10 Schüler*innen unserer Schule und drei begleitenden Lehrkräften. Wir wollten ein Zeichen setzen und unsere inklusive Identität untermauern, indem wir einen Rollstuhlfahrer mitnehmen wollten. Da eine Unterbringung in einer Familie schwierig geworden wäre hatten wir für diesen und einen anderen ein Doppelzimmer in dem Hotel organisiert, in dem auch die Lehrkräfte untergebracht worden wären.

Einige unserer Eltern waren angesichts der steigenden Zahlen unsicher, ob sie ihr Kind mitschicken sollten, die Griechen durften ohnehin nur ohne Kinder reisen, lediglich die ungarische Gruppe konnte in voller Stärke anreisen. Die rumänischen Eltern nahmen uns am Wochenende vor der Abreise die Entscheidung ab, da sie angesichts der drastisch steigenden Zahlen in Deutschland Angst bekamen, unsere Schüler*innen aufzunehmen. Am Mittwoch, den 11.03. wurden in Rumänien die Schulen geschlossen und damit das komplette Rahmenprogramm für die Schüler*innen gecancelt. Trotzdem war die Enttäuschung bei allen natürlich riesengroß.

Die letzte Mobilität, bei der eine Evaluation des Projekts durch die teilnehmenden Lehrkräfte erfolgen sollte, war bei der koordinierenden Einrichtung in Ungarn im Mai/Juni geplant. Auch diese musste abgesagt werden und wir beantragten bei der EU eine Verlängerung des Projekts um ein Jahr, welche genehmigt wurde. So hoffen wir, im Sommer 2021 zumindest die letzte Mobilität in Ungarn durchführen zu können.

Details: Veröffentlicht: 14. Dezember 2020

Erasmus+ Projekt THATS (HealTHATSchool)

Die Mobilität in Frankfurt fand vom 21. – 26.10.19 statt. 24 Schüler*innen und 8 Lehrer*innen aus unseren Partnerländern Griechenland, Rumänien und Ungarn waren bei uns zu Gast. Wir hatten 22 Gastgeberschüler*innen. Zusammen mit unseren Lehrern Frau Reichel, Herr Walter und Herr vom Hofe war die Gruppe ca. 60 Personen stark. In dieser Woche ging es um das Thema gesunde Ernährung. So besuchten wir den Obsthof „Schneiderhof“ in Nieder-Erlenbach, wo wir eine Führung hatten und frisch gekelterten Apfelsaft probierten.

Wir lernten das Projekt „Freitagsküche“ kennen und kochten am letzten Tag mit Hilfe von Frau Flohr und Herrn Lutz Grüne Soße sowie einen veganen Nachtisch für 60 Personen. Herr Walter machte einen Workshop zur gesunden Ernährung, in dem es unter anderem um den Zuckergehalt in vielen Nahrungsmitteln ging.

Außerdem gab es ein touristisches Rahmenprogramm wie den Besuch des Maintowers und des Historischen Museums. Die Lehrer*innen nahmen zudem an einer Führung durch die neue Altstadt teil

Details: Veröffentlicht: 14. November 2019

Erasmus+ ist ein Programm der Europäischen Union, welches Projekte von Schulen, Universitäten und anderen Institutionen in Europa fördert. Unsere Schule nimmt seit Oktober 2018 für 2 Jahre an einem Schulprojekt teil.

Der Name des Projekts ist „Healthatschool“, kurz THATS.

Es nehmen vier europäische Schulen teil:

eine Schule aus Baja (deutsch Frankenstadt) aus dem Süden Ungarns an der Donau kurz vor der kroatischen Grenze,
eine Schule aus Almyros, einer Stadt in Mittelgriechenland 300 km nördlich von Athen in der Nähe der Stadt Volos am Piliongebirge,
eine Schule aus der Stadt Targu Mures (ehemaliges Siebenbürgen) in Transsilvanien/Rumänien
und wir, die IGS Nordend aus Frankfurt am Main